Projekt InBi: Kommunikation als Mittel zur Teilhabe
Modul 8: Diversitätsbewusste Kommunikation
Stichword-Archiv: Lehrkräfte
Projekt InBi: Kommunikation als Mittel zur Teilahbe
Modul 7: Interkulturelle Kommunikation
Projekt InBi: Kommunikation als Mittel zur Teilhabe
Modul 6: Dialogische Haltung
Projekt InBi: Kommunikation als Mittel zur Teilhabe
Modul 4: Wertschätzende Kommunikation mit Kindern
Projekt InBi: Kommunikation als Mittel zur Teilhabe
Modul 3: Wertschätzende Kommunikation mit Eltern
Projekt InBi: Kommunikations als Mittel zur Teilhabe
Modul 2: Wertschätzende Kommunikation im Team
Projekt InBi: Kommunikation als Mittel zur Teilhabe
Modul 1: Grundlagen der Kommunikation
Projekt InGe: Workshop: „Für mich sind alle Kinder gleich!“ – Diskriminierungsbewusstsein in Kita und Grundschule
Workshop für pädagogische Fachkräfte und Lehrpersonal in Kita und Grundschule. Für eine diversitätsbewusste Pädagogik ist es wichtig, persönliche Haltungen zu... Weiterlesen
Projekt LINES VI: „Mit kreativen Methoden und Ansätzen Lernprozesse im Schullalltag gemeinsam gestalten – Theater Direkt und Szenisches Schreiben“
Für Lehrkräfte in Schulen. Kreativität und Partizipation sind zwei wichtige Schlüsselbegriffe für die Gestaltung inklusiver Bildungsprozesse. Aber wie können Impulse für Kreativität in der Schule entstehen? In diesem Online-Workshop werden Methoden vorgestellt, mit denen Lehrkräfte in der Schulpraxis diesen Prozess aktiv mitgestalten können. Wir erforschen, wie im „Theater Direkt“ in der ganzen Gruppe gemeinsam eine Geschichte entsteht und umgesetzt wird. Wir trainieren die „offene Fragetechnik“ und erproben Methoden des szenischen Schreibens und der Theaterpädagogik, die sich in der schulischen Praxis bewährt haben.
Projekt LINES VI: „Modul 2-„Mit kreativen Methoden und Ansätzen Lernprozesse im Schullalltag gemeinsam gestalten – Theater Direkt und Szenisches Schreiben“
Für Lehrkräfte in Schulen. Kreativität und Partizipation sind zwei wichtige Schlüsselbegriffe für die Gestaltung inklusiver Bildungsprozesse. Aber wie können Impulse für Kreativität in der Schule entstehen? In diesem Online-Workshop werden Methoden vorgestellt, mit denen Lehrkräfte in der Schulpraxis diesen Prozess aktiv mitgestalten können. Wir erforschen, wie im „Theater Direkt“ in der ganzen Gruppe gemeinsam eine Geschichte entsteht und umgesetzt wird. Wir trainieren die „offene Fragetechnik“ und erproben Methoden des szenischen Schreibens und der Theaterpädagogik, die sich in der schulischen Praxis bewährt haben.