Sie kommt uns entgegen, die Mathematik, in den Mustern der Natur, in der planvollen Regelung des Alltags, beim Nachdenken über Ordnungen. Kinder tun sie, ihre frühe Mathematik. Der Film beobachtet sie beim Ausloten von Räumen, beim Messen von Kräften, beim Entdecken mathematischer Wörter, mit denen sie zu einer faszinierenden Ordnung vordringen. Brücken zu bauen in ein Denken, das abstrakten Aufgaben nicht ausweicht, ist Aufgabe der Schule.

Der Film zeigt Kinder, die mit ihren Lehrerinnen und Lehrern zum konzentriertem »Mathematisieren« gefunden haben. Sich dem kindlichen Denken öffnen: das müssen auch Eltern immer wieder üben. Die Schule kann den Familien Anregungen geben, Aufgaben mit offenem Ausgang oder mit einer praktischen Erkenntnis. Mathematik ist mehr als nur ein Schulfach.

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Silke Berthold, Tel. 0 47 91 / 930 – 2575,
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